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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
我的目标是:
我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
我的学生观:
“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
学生评价:
——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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教学管理:学生能够做的,统统都交给学生做
点击:53 评论:0 2017年9月22日 5:1 作者:刘旺 智词:
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有个网友和我聊天说到自己的苦恼,感觉当老师还不如在工厂的工人轻松。在工厂里做产品,你把产品做成什么样子,它就是什么样子。可是教书就不一样了,你安排了,学生却不一定按照你的要求去做,只好随时把学生守倒。每天回家的时候,都觉得好累好疲惫。

其实教育的艰难恰好也是教育的魅力。学生来到学校,都是抱着美好的希望而来,他们都有成长的内在动力,一旦我们的教育把学生这种力量激发和调动起来,学习变成学生自主的事情,教育的过程就变得轻松而愉快,而且学生学习效率会更高,效果会更好。

但是怎样才能做到这一点呢?在《高效15法则》中,凯文·克鲁斯为我们讲了一个特别有趣的案例。

在一家美国的软件公司中,有位程序员名叫鲍勃,连年获得公司“最佳程序员”的称号。令人称奇的是,这位鲍勃与别的程序员一点都不一样——没人见过他写过一行代码。上班时间里他大部分时间都是用社交网站打发时间,在茶水间享受咖啡和下午茶,每天4点半,他会给上司准时寄送一份报告——然后大摇大摆地回家。

没人知道他是怎么做出那些漂亮的程序——直到有一天,公司发现网络经常会出现陌生的IP地址访问——调查后,鲍勃的秘密被公之于众——原来,这名聪明的程序员每天都把自己的任务“外包”给远在中国沈阳的一家软件公司。

鲍勃的收入远超于付给沈阳程序员的报酬——这是笔多么稳赚不赔的买卖!当然,故事的结局是鲍勃的不诚实让他被炒了鱿鱼。不过,这件事倒是给所有人提了个醒,在做一件事情之前,一定要问问自己,是否是这件事情的唯一人选!

有时,将任务分派给其他人,说不定会收到更好的效果,并且可以省下时间做对自己来说更加有意义的事情!

很多年前,在当天使11班班主任时,我有一个原则,凡是学生能够做的,统统都交给学生做。班主任就可以抽出时间,深入思考,给予学生切实有效的方法论指导。毕业的时候,学生对我说:你是我们遇到的最懒的班主任,却又是最好的班主任。

在学科教学中,我们许多老师沉迷于事务性工作而不可自拔,总是担心学生做不好,或者不自觉,把很多学生自己就可以做好的事情揽在自己身上,然后美其名为责任心。学生失去了锻炼的机会,越来越被动和被迫,老师自己也疲惫不堪。

鲍勃的方式也许可以给我们的教育一种思考,我们可以把更多的事务交给学生,自主学习,自主管理,自我教育,自我成长。而教师可以通过阅读和思考,带给学生更宽广的视野,更生动的思考,更精彩的课堂,充分体现教育的魅力。

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