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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
我的目标是:
我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
我的学生观:
“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
学生评价:
——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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阅读:我希望成为你一生的修行
点击:31 评论:0 2017年9月22日 4:56 作者:刘旺 智词:
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在我的教学生涯中,一直坚持让学生自主完成作业,适当做题就可以了,不要完全沉迷在这纯粹应试的题海里。

我希望他们有时间能够多读一些自己喜欢的课外书,这些书的选择尽可能广泛,涉及更多的学科领域。

结合教学内容,我会在课堂上经常推荐一些书,并把这些书中的内容运用在课堂上,打开学生的视野,激活学生的思维。

高中思想政治的教学内容涉及经济学、政治学、哲学、文化等多方面,因此我提到的书往往也来自很多领域。我发现总会有一些学生会自己主动去阅读这些书。

但是在大多数情况下,更多的中学老师更喜欢学生做题而不是这种非直接有利于应试的阅读。

有网友说:毕业这么多年,那些课堂上背过的知识点早就忘得一干二净,但当初老师们不允许看的那些“课外书籍”,反而一直留存在我的记忆里。看过的那些故事和道理,就像是血液一样,多年来一直在我体内流淌。

因为学生时代的阅读习惯,如今的我每天仍然惯性一般坚持着阅读这件事情,它是我平凡生活中一件再普通不过的小事,藉由这件小事,我得以在嘈杂而繁琐的生活之中,竖起一张可与外界相抗衡的屏障。阅读,是让我保持清醒的唯一方法,它让我的精神世界得以安顿、歇息。

也常常在深夜醒来,独自一人感到万分惊惶,转念一想世界上还有那么多书没有看,就觉得人生任重而道远,不敢轻易懈怠。

学生时代,也是人一生中的黄金时代,没有过多的世事打搅,精力充沛,头脑灵活。千万不要被没完没了的试题堆淹没,也不要沉溺于网络的世界里无法自拔,学生时代应该构建起自己真正热爱的东西,譬如阅读,我希望能将它作为你一生的修行。

1927年,梁启超给留美三年的儿子梁思成去的一封信中有一段话:你该挤出一部分时间学些常识性东西,特别是文学或人文科学,稍稍多用点工夫就能有大的收获。我深怕你因所学太专一的缘故,把多彩的生活弄得平平淡淡,生活过于单调,则生厌倦心理,厌倦一生即成苦恼之事。书宜杂读,业宜精钻。

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