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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
我的目标是:
我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
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“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
学生评价:
——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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刘老师教育点滴:学生心目中那个有水平的老师
点击:79 评论:0 2017年6月21日 13:30 作者:刘旺 智词:
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有位老师把作业做得不好的学生叫到教室外面,一字儿排开,学生把作业本放在走廊上补写作业。

遇到一个学生在旁边说:这个老师也就这个水平。我听了这个学生的评价,问这个水平是什么意思。

学生说,我们不喜欢听这个老师的课,老师布置的作业不想做,老师就严厉地处罚我们,除此之外,老师就没什么方法了。

据我所知,这位老师认真负责,每届学生考试成绩也相当不错,学校也非常认可。可是为什么学生的评价却是觉得没有什么水平呢?

我问学生,那有水平的老师是什么样子呢?学生说,当然是上课很精彩,我们喜欢听,喜欢和老师交流,课后自然心甘情愿做作业。

在校园里,老师们用各种各样的方式评价着学生,其实,学生也在随时随地评价着老师。特别是高中学生,对于老师上课的水平已经有很理性的,有一定教育高度的评价观念,于是我就常常在想,我能够成为学生心目中那个有水平的老师吗?

有网友留言:你现在就是的了,我一直渴望成为你那样的老师,每次看你的文章都觉得自己是在混日子,羞愧难当。可是我对自己的学校没有认同感,身边的同事出成绩也是用高压强压的方式进行,我很不喜欢这样的教学模式。

回复:你的感受我完全认同,现在许多高中名校都是这样的方式取得的升学率,这也是我们内心并不认可这些所谓的名校的原因。当时间堆积成为提高所谓教学质量的唯一途径,有效课堂、高效课堂、卓越课堂都成为茶余饭后的笑谈而已。

网友留言:你肯定能呀,还用问么?

回复:这是我一直努力的方向。仍然还在努力过程中。

网友留言:评价老师的是学校而非学生,学校评价的标准是成绩而非水平,成绩得来靠的是“无微不至”的强制而非精神引领。

回复:教育是百年树人的事业,很多年以后,学生回顾自己的学生时代时,才会发现哪些老师真正地影响和改变了他们。也许,老师们需要有这样一种信念和理想的坚持。

网友留言:老师不读书不看报,所有时间都投入到教材习题作业本,面批面改加追查,这就是所谓认真负责好老师。

回复:大多数学校的管理模式都只是停留着这种简单的看得见的努力方式上。而最好的教育往往是无形的浸润。当我们的学校管理者运用行政权力控制的经济利益分配权可以肆意侵占教师的休息和休假时间的时候,最终消磨的是教师本来就有的职业热情;当我们的教育工作者可以运用教师的权威通过检查督促让学生们深夜还在继续完成永远做不完的试题时,最终透支的是学生未来一生本可以延续的学习机会。

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