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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
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我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
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“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
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——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
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——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
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高中政治学案例分享:英国现代化:渐进式发展
点击:65 评论:0 2017年3月22日 13:25 作者:刘旺 智词:
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在我国现代化的进程中,大多数人都把目光投向美国 。钱乘旦在《在传统和变革之间——英国文化模式溯源》中却认为:“在世界各民族中,英国算得上是一个典型,它体现着一种独特的发展方式——英国发展方式。这种方式以和缓、平稳、渐进为主要特色,即使对世界事务不甚了解的人,也会有一种模糊的印象,即英国是一个稳重的民族,它注重实际而不耽于空想,长于宽容而不爱走极端,在世界历史的长剧中,属于英国的惊心动魄的场面着实不多见。为现代世界(至少是西方世界)奠定了好几块基石:英国最早实现工业化,成为近代大工业的开路先锋,从而把全世界推进到工业时代。英国最早实行政治变革,为西方资本主义的民主制度树立了榜样。英国的发展方式提供了以偶中可能的模式,证明在一定条件下渐进道路的可行。英国的科学精神和经典理论丰富了人类的精神宝库,其求实与理性的态度明显地奠定了科学思维的基础。英国对现代世界的贡献与其稳重的行为方式一样令世人印象深刻,可以说,英国率先敲开了通向现代世界的大门,英国是现代世界的开拓者。”

与我们想象的不同,英国的现代化过程,并非是光荣革命一蹴而就。在政治上,英国人花了很长时间才克服专制。1215年,贵族军队发起武装反叛,控制了伦敦,并与国王约翰王的军队在伦敦对峙。615日,双方开始谈判,619日,约翰王和25名贵族代表在兰顿与威廉·马歇尔伯爵等人起草的《大宪章》上签字。《大宪章》对国王的权力做出了明确限制,约翰王只是为了应付一时的困境才签署,无意去真正实施。在得到教皇英诺森三世的支持后,约翰宣布《大宪章》无效,国王与贵族的战争再度爆发。其后,英国的议会君主制之下,国王和议会冲突不断。经过1688年至1689年的“光荣革命”,英国逐渐确立起了君主立宪制的原则。此后,英国议会的宪法地位上升,国王专断横暴的权力被遏止,并处于议会监督之下。英国的两个主要政党也起源于此时。此后,英国的政党政治逐渐发展成熟,当民众进一步要求扩大民权时,英国政府也不断顺应了民众的要求。

作为英国的邻国,法国很早就开始了自己的现代化历程。1789年的法国大革命就是为现代化扫清道路。但是,由于专制的困扰,直到1830年路易·菲利普成为国王之后,才基本克服专制,走上了立宪的道路。

正因为英法等欧洲国家在现代化过程中处于领先的地位,落后国家才开始奋起直追;但因为落后国家的过分焦虑,反而在现代化道路上历经坎坷。以俄罗斯为例,几百年来,俄罗斯的统治者发现自己落后之后,不顾一切地追求国家现代化。从18世纪初彼得一世改革算起,俄国的现代化迄今已走过了300年,从沙俄帝国到新俄罗斯,大大小小的改革不下10次,启动现代化航程的次数也有三五轮了,但是,至今仍未完成现代化的任务。俄罗斯的现代化道路曲曲折折,历时长久,付出的代价极为惨重。尽管其中的原因极其复杂,但是,政治制度显然是最重要的原因。英、美、法等国的经验证明,不克服专制,国家的现代化就是不可能完成的任务。如何在保持国家稳定发展的前提下走向政治民主,英国经验无疑可以给我们许多借鉴。

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